Progetto “Ensemble”

I flussi migratori attualmente sfidano l’architettura sociale ed economica dell’UE: il numero di migranti arrivati in Europa attraverso la rotta centro mediterranea è cresciuto di circa il 20% nel 2016, per un totale di 181 mila arrivi, il numero più alto mai registrato.
I dati statistici dimostrano che la domanda di lavoro migrante in Europa è prevalentemente concentrata in settori poco qualificati, come il settore delle pulizie, la ristorazione, la cura della persona, i lavori agricoli e quelli semi-qualificati nella produzione.
C’è un’esigenza urgente di individuare correttamente e rapidamente i percorsi di formazione professionale più adeguati, che soddisfino le aspettative dei migranti e soddisfino le esigenze economiche del paese di accoglienza.
Il riconoscimento delle competenze maturate in contesti non formali e informali (NFIL), ossia in prevalenza in ambiente lavorativo o di vita quotidiana, è fondamentale per identificare la formazione più appropriata e può migliorare l’integrazione sociale ed economica dei migranti, offrendo loro una “seconda opportunità”.
[divider]canale di finanziamento[/divider]
Progetto Erasmus+ KA2 Partenariati strategici
[divider]durata[/divider]

[divider]obiettivi del progetto[/divider]  
Il progetto mira a sviluppare un MECCANISMO INNOVATIVO NFIL, a disposizione dei formatori, per identificare e valutare le competenze dei migranti e consentire loro di svolgere un ruolo centrale nel processo di integrazione.
Il MECCANISMO utilizza immagini, video e sequenze di immagini, per consentire agli orientatori, ai formatori e agli utenti di identificare le aree e il grado di competenza in modo esplicito, rapido ed economico. Gli approcci basati su video e simulazioni consentono una valutazione affidabile delle competenze professionali.
Il MECCANISMO INNOVATIVO NFIL conterrà inoltre strumenti per la facilitazione della relazione operatore/migrante quando il mezzo linguistico non è sufficiente alla comunicazione.
[divider]gruppo target[/divider]
ENSEMBLE coinvolgerà direttamente:
– almeno 150 formatori ed operatori del mondo della formazione professionale;
– 100 migranti con bassa qualificazione, provenienti da paesi extra UE, di età compresa tra i 18 i 55 anni, arrivati in Unione europea da meno di un anno (se possibile);
– 50 stakeholders del tema.
Questo al fine di intercettare:
– persone in ingresso nel mercato del lavoro (18-25 anni)
– lavoratori già attivi nel mercato del lavoro nel paese d’origine (età 26-45)
– lavoratori con notevole esperienza lavorativa precedente (45+)
[divider]risultati attesi[/divider]
– Produzione del MECCANISMO INNOVATIVO NFIL per facilitare il riconoscimento (identificazione e valutazione) delle competenze NFIL e competenze chiave;
– Produzione di una guida per gli operatori;
– Sperimentazione dei prodotti nelle strutture di formazione professionale;
– Incontri di diffusione in tutti i paesi partner;
– Conferenza finale di diffusione con la presentazione dei risultati del progetto.
[divider]partenariato[/divider]
– Institut Corse de Formation et Recherche en Travail Social (France)
– IAL Innovazione Apprendimento Lavoro Friuli Venezia Giulia srl Impresa Sociale (Italy)
– Ligue de l’Enseignement de Haute-Corse (France)
– Scuola Centrale Formazione (Italy)
– Community Development Institute (Macedonia)
– IWSInternet Web Solutions SL (Spain)
– Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires asbl (Belgium)
[divider]materiale in download[/divider]
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[divider]contatti[/divider]