PRODIGE – PROmote DIGitalisation for Education & training

Il kick off meeting si è svolto online in due giornate, la prima il 17 e la seconda il 23 di giugno 2021.  L’obiettivo è rafforzare la dimensione europea dei centri di formazione professionale, fortemente colpiti dalla pandemia, innovando le strategie di internazionalizzazione tramite strumenti digitali e lo sviluppo delle competenze digitali dei formatori.

In termini di impatto a lungo termine, tutte le attività del progetto mirano ad aumentare il numero di studenti che accedono alla mobilità transanazionale, creando una comunità sostenibile e duratura di famiglie e scuole ospitanti che sono completamente attrezzate e preparate per garantire esperienze di mobilità di qualità. PRODIGE punta anche ad aumentare la consapevolezza su come integrare i programmi educativi/didattici con le attività transnazionali e fornire gli strumenti  per migliorare le competenze chiave e le competenze professionali sviluppate sia dagli insegnanti che dagli studenti europei.

obiettivi

Gli obiettivi specifici sono:
1 Innovare l’internazionalizzazione dell’apprendimento e rendere digitali alcune delle attività legate alla mobilità fisica degli studenti IFP e alla sua preparazione, monitoraggio e follow up
2 Sviluppare la capacità di implementare esperienze di mobilità degli studenti internazionali su misura, più sicure e di qualità superiore, migliorando la cooperazione tra le scuole di IFP e le famiglie
3 Aumentare le competenze degli insegnanti per sviluppare attività di internazionalizzazione e per affrontare la mobilità virtuale e mista

Intellectual Outputs previsti:
1️⃣ per la gestione della mobilità per l’apprendimento online
2️⃣ per la creazione di una comunità di famiglie a sostegno dell’internazionalizzazione delle scuole e una mobilità degli studenti fatta su misura
3️⃣ – per docenti sull’internazionalizzazione a casa

canale di finanziamento

Erasmus+ KA2 Innovation

periodo di implementazione

Duration: 24 mesi (Giugno 2021 –Maggio 2023)

partner
  • SEPR SOCIETE D’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL DU RHONE – Francia (LEAD)
  • UNISER SOC. COOP. ONLUS – Italia
  • BEZIRKSREGIERUNG KOELN – Germania
  • Scuola Centrale Formazione – Italia
  • Institut Esteve Terradas i Ill – Spagna
  • Luksia, Municipal Education and Training Consortium inWestern Uusimaa – Finlandia
  • MFR du Bergeracois – Francia
attività del progetto

Il progetto prevede lo sviluppo di tre output intellettuali:
OUTPUT INTELLETTUALE 1: TOOLKIT PER GESTIRE LA MOBILITÀ DI APPRENDIMENTO NELL’ERA DEL COVID-19 – COORDINATORE: SCUOLA CENTRALE FORMAZIONE

OUTPUT INTELLETTUALE 2: E-PIATTAFORMA PER UNA SOLUZIONE DI ALLOGGIO SU MISURA IN FAMIGLIE OSPITANTI – COORDINATORE: UNISER

PRODOTTO INTELLETTUALE 3: MOBILITÀ VIRTUALE E MISTA – CORSO DI FORMAZIONE ONLINE SULL’INTERNAZIONALIZZAZIONE A CASA – COORDINATORE: SEPR

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contatti

Lidia Ruffa, Francesca Drago